Число дітей, які потребують корекційного навчання, неухильно росте. Більшість дітей з ООП за станом здоровʼя не можуть протягом навчального дня знаходитися в класі, а також потребують спеціально обладного класу для проведення корекційно розвиткових занять

Позитивні зміни стану впровадження інклюзивної освіти на базі Хриплинської гімназії.

Створення моделі інклюзивного навчання, комфортним та ефективним не тільки для дітей з особливими освітніми потребами, але й для всіх здобувачів освіти Хриплинської гімназії, для педагогічного колективу закладу загальної середньої освіти;